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Certifiée EduQua, l’école de langues inlingua-Genève offre des cours de langues à tous les niveaux : depuis le niveau de communication simple jusqu’au niveau de négociation. Il va de soi que nous pouvons également préparer à des examens internationaux tels que le « DELF », le « DALF ». le « First » ou le « Goethe ».

A la demande, nous pouvons organiser des programmes spécialement conçus pour une entreprise, en respectant et intégrant dans le programme le vocabulaire inhérent à la société ainsi que des jeux de rôle simulant des situations typiques de l’entreprise.

Une méthode claire, rapide, efficace

Seule la langue enseignée est parlée en classe. Pour satisfaire votre désir de comprendre, de communiquer et de participer, le professeur utilise des structures et un vocabulaire progressifs, ainsi que le matériel exclusif inlingua.

A l’écoute du client

Avec un éventail complet de différentes formules, nous pouvons répondre à pratiquement toutes les demandes en formation linguistique.

Une grande souplesse

Nous élaborons avec vous des programmes de formation qui correspondent à vos besoins spécifiques, tout en vous offrant la souplesse voulue en termes d’horaires, de rythme ou de contenu pédagogique. De plus, l’appartenance d’inlingua à un réseau international vous permet de passer d’une école à une autre, grâce à un système de transfert de crédit.

Une approche professionnelle

Des tests d’évaluation sont effectués au début et en cours de formation et des certificats de niveau sont attribués en fin de parcours. Ainsi, vous pouvez mesurer votre progression à tout moment.

Le matériel exclusif inlingua

Notre matériel est structuré d’une manière claire et progressive, permettant à l’élève d’acquérir des connaissances solides et approfondies.

Un réseau international

inlingua fait partie du réseau d’écoles inlingua international, qui regroupe plus de 320 écoles dans une vingtaine de pays dans le monde (dont 13 écoles en Suisse).

Organisation des cours :

1. Avant tout cours, une évaluation de la situation s’impose :
   Ainsi, nous testons les connaissances préalables de tous nos étudiants, les interrogeons au sujet de leur motivation, de leur emploi de temps, du temps qui est à leur disposition, du budget à investir et de l’objectif du cours. Avecces informations, nous élaborons ensemble le programme le plus adéquat pour nos candidats.
2. Les professeurs sont informés sur la tenue et l’orientation du programme.
3. Nous réclamons régulièrement des impressions de nos étudiants (student’s feed back) sur leurs cours et leur progression et les communiquons à leur employeur et aux enseignants.
4. Le « student’s feed back » peut donner lieu à des modifications, réadaptations ou réorientations de programme.
5. Des rapports concernant la progression des étudiants sont régulièrement fournis à l’employeur.
6. A la moitié et à la fin du programme ainsi qu’à la fin de chaque niveau atteint, nous organisons un test qui sert de confirmation de maîtrise et informons l’étudiant et l’employeur du niveau atteint.